一、爸爸媽媽小時候玩的游戲有什么怎么玩的

1.滾鐵環：這是一種傳統的兒童游戲，玩家需要用一根鐵棒推動一個圓鐵環滾動，技巧在于保持鐵環的穩定滾動而不倒下。

2.打彈子：玩家使用彈子槍射擊彈子，目標是擊中其他玩家或物體。這個游戲需要一定的準確性和技巧。

3.打陀螺：玩家旋轉陀螺，并嘗試使其在地面上保持旋轉時間最長。這個游戲需要技巧和策略，以保持陀螺的旋轉。

4.手槍：這是一種模擬槍戰的游戲，玩家使用手指作為槍，進行模擬射擊。這個游戲通常在戶外進行。

5.斗雞：這是一種單腳站立并試圖推倒對方的游戲。玩家用一只腳站立，用另一只腳去推對方的身體，目標是使對方失去平衡。

6.拍香煙紙：玩家使用手指彈射香煙紙，目標是使其貼在墻壁或其他表面上。這個游戲需要技巧和精確性。

7.拍畫片丟豆包：玩家輪流拋擲豆包，并試圖用畫片接住。這個游戲需要反應速度和協調性。

8.跳繩：玩家使用一根繩子進行跳躍，目標是跳過繩子而不觸碰到它。這個游戲可以個人或多人進行。

9.抓篩子：玩家輪流搖動篩子，并試圖用手指夾取篩子上的物品。這個游戲需要技巧和精確性。

10.打水飄：玩家在水面上拋擲小石子，并試圖使其在水面上保持漂浮。這個游戲需要技巧和風向控制。

11.編花籃：玩家使用手指編織花籃，并嘗試使其看起來漂亮。這個游戲需要技巧和創造力。

12.跳皮筋：玩家使用皮筋進行跳躍，目標是跳過皮筋而不觸碰到它。這個游戲可以個人或多人進行。

13.踢毽子：玩家使用毽子進行踢擊，目標是踢得越高越好。這個游戲需要技巧和協調性。

14.扔包：玩家輪流拋擲包裹，并試圖用接住。這個游戲需要反應速度和協調性。

15.跳格子：玩家在格子之間跳躍，并試圖跳到最后一個格子。這個游戲需要技巧和策略。

16.捉迷藏：玩家隱藏起來，并試圖被對方找到。這個游戲需要策略和隱蔽性。

17.抓人：玩家追逐對方，并試圖抓住他們。這個游戲需要速度和敏捷性。

這些游戲都是爸爸媽媽小時候常玩的游戲，它們不僅提供了娛樂，還鍛煉了玩家的身體和協調能力。

二、滑溜布親子游戲有哪些

滑溜布親子游戲如下：

1、家長站在兩端，把布扯起來，做成避雨大棚，讓小朋友躲在里面。家長可以扯著布左右移動，小朋友也要快快的移動。

2、將滑溜布鋪在地上，小朋友變成小烏龜，雙膝著地，依次爬過去。

3、將滑溜布鋪在地上，小朋友變成小螃蟹，坐在地上，手支撐在屁股兩側，向前移動，依次爬過去。

4、騎小馬，小朋友和家長把滑溜布夾在胯下，排成一隊，家長在最前面帶領，小朋友跟著家長走或者跳。

5、過山洞，家長手腳趴在滑溜布上，屁股頂起來形成拱橋，小朋友從拱橋下面爬過去。

6、網魚，家長拉住滑溜布的兩端，小朋友變成小魚，四散逃，不能被漁網給抓到，要求家長速度要慢，配合小朋友的步調。

滑溜布親子游戲有許多種玩法，家長和小朋友可以互相配合，一起探索新玩法，可以增進親子感情。

擴展資料

適合在家玩的親子游戲：

1、木頭推推推

爸爸或媽媽躺在地面上，讓孩子推動身體，爸爸或媽嗎全身用力阻止身體的滾動，然后鼓勵孩子盡力推動。這個游戲適合3-6歲的孩子，可以鍛煉孩子的身體，毅力，讓孩子變得更強壯。

2、鉆山洞游戲

先坐在地上伸直雙腳，然后孩子從腳上跳過去，孩子跳過去之后，將腰部抬高，讓孩子從腰部底下鉆過去。這個游戲適合3-6歲的孩子，培養孩子空間認知能力，同時鍛煉肌肉力、平衡感，爆發力，靈巧度。注意不要壓到孩子。

3、小袋鼠繞圈跳

爸爸媽媽先坐在地上，并張開雙腳，讓孩子從腳上跳過去，或者左右腳依次走過去。跳或走過之后，讓孩子繞過背后，轉到前面再來一次。熟悉動作后，可讓孩子試著單腳跳、橫著跳，或者往后跳過去。小袋鼠繞圈跳適合3-6歲的孩子，鍛煉孩子的運動力。

4、小小馬術師

爸爸將雙手與雙腳跪膝撐在地上，做出四只跪膝撐地的姿勢。讓孩子爬上背部，在背部正中央從跪姿變站姿。游戲時需注意安全。這個游戲適合4-6歲的孩子，培養孩子的空間認知能力，同時鍛煉肌肉力、平衡能力。

5、膝蓋山大挑戰

家長背靠墻壁，膝蓋彎曲。在握住孩子雙手的狀態下，讓孩子的腳慢慢爬上自己的膝蓋，牢牢握住孩子雙手，讓孩子學習保持平衡不掉下去。在站穩的同時慢慢放開雙手，讓孩子自己展開雙臂，提升平衡。這個游戲適合4-6歲的孩子，游戲時需注意安全。

三、二,學前兒童家庭游戲活動的主要種類有哪些

家庭游戲的種類

3—6歲孩子玩的游戲是豐富多樣的，基本上分為兩大類：一類是創造性游戲，另一類是有規則的游戲。

創造性游戲是指那些按孩子們的意愿，由他們自編、自玩、自由發揮、自己創造、自由結伴的游戲，在這種游戲中，孩子們處于主動而積極的狀態，游戲就是他們的一種獨立自主的創造性活動，因而也是孩子們最喜愛的一種游戲。創造性游戲一般有哪幾種呢？ 1．角色游戲

所謂角色游戲，就是讓幼兒通過模仿想象，扮演某種角色，創造性地反映現實生活的一種有主題有情節的游戲。如孩子扮演解放軍、拿根竹棒玩打仗游戲；扮演醫生看病，玩小醫院的游戲，扮演司機、警察，玩交通方面的游戲；扮演爸爸、媽媽和孩子，玩娃娃家的游戲等等。（還有郵局、理發店、超市、工廠、電視臺„„）這種游戲是3—6歲孩子所特有的。這是由這一階段幼兒身心發展規律所決定的。從3歲開始出現，5歲得到發展，6歲進入高潮，7歲以后，由于抽象思維的發展，他們對假的不感興趣，而轉入到真正的學習興趣中，7歲開始入小學是最佳年齡。

角色游戲對3—6歲的孩子來說就是他們的生活、勞動、學習。在游戲中獲得廣泛的社會知識，人們行為規范的知識，學習與人交往。角色游戲使他們的品德、智力、體力都能獲得良好的發展。 2．結構游戲（又稱建筑游戲）

它是指運用結構玩具材料進行構造活動的游戲。如：搭積木、插塑、拼圖、穿珠、螺絲構造等等。這類游戲對啟發幼兒的想象力，激發幼兒的創造力，有特殊的效用。因為孩子在搭建構造的過程中，可以任意想象，自由建構，他們通過手、眼、腦一致協調操作會變得更聰明、靈活。結構游戲活動也將使幼兒獲得豐富的關于物體結構的知識和藝術造型等方面的知識。更重要的是培養了孩子耐心、仔細、克服困難、堅持完成任務的好品德、好習慣，為他們今后入小學學習打下良好的基礎。

3．表演游戲

這是孩子通過扮演自己所熟悉的童話、寓言、詩歌、故事、電視、電影等文藝作品中的內容進行表演的一種游戲。這類游戲有“故事表演”，如“白雪公主”，孩子們按故事中的人物，扮演白雪公主和小矮人，并按故事的情節進行表演；還有觀看電視節目后的“即興表演”、“時裝表演”等，又如一部電視連續劇播出后，孩子們會扮演劇中的人物，按劇中情節進行表演；還有木偶表演、影子戲表演等等。這一類游戲，不僅對孩子的創造力有促進作用，還可以發展幼兒的語言表達能力，也可以培養孩子對文藝作品的欣賞能力和表演水平。有規則的游戲又有哪些呢？ 1．智力游戲

智力游戲是以智力活動為基礎的一種有規則的游戲。它是通過讓孩子們看看、聽聽、聞聞、嘗嘗、擺擺、放放、找找、猜猜、講講等過程中進行的。智力游戲的種類很多，大致可分為：（1）利用專門的玩具、自然材料、日常生活用品等來進行的游戲。如：插塑、結構玩具、茶具、量杯等等，根據不同的材料制訂不同的規則，開展不同的玩法，由簡單向復雜過渡。（出示部分玩具，演示介紹玩法）

（2）利用各種圖片拼圖進行的游戲。如地圖拼板、六面圖、及各種拼圖（出示介紹玩法）還有日常用品及工具車輛等圖片進行游戲。最簡單的拼圖是利用家里的廢舊盒子，把它剪成幾塊也可以玩拼圖游戲，這些拼圖的內容，可隨孩子年齡增長，知識的豐富而不斷加深內容。（演示）（3）利用語言來進行的智力游戲。如猜謎、接詞、說相反話、聽錄音故事等等。這種游戲對培養孩子的思維力、發展孩子的想象力、創造力和語言表達能力起著重要的作用。

（4）各種競賽性智力游戲。如棋類（有五子棋、象棋、陸戰棋、跳棋等）牌類游戲，按顏色、圖形、數字排隊，比大小、接小龍、算24等等，還有配對卡、接龍卡等。這種游戲不但能發展幼兒的智力，而且能培養孩子從小敢于拼搏，克服困難，爭取勝利的意志品質。 2．體育游戲

這是以發展幼兒體力和基本動作作為主要內容的一種游戲。如以走、跑、跳、鉆、爬、攀登等動作為內容編排的游戲。這種游戲一般都具有競賽性，有勝負之分，需要家長的支持配合。如“貓捉老鼠”、“滾球入門”等，在玩中發展幼兒的基本動作，培養親子之情。 3．音樂游戲

這是一種在音樂或歌曲的伴奏下，以音樂活動為主的游戲。它可以培養孩子的藝術才能，發展幼兒的想象力，又能陶冶幼兒的情操。如“捕魚”、“乒乒乓”等，孩子們可以邊唱邊玩。以上游戲每一家庭都能創造條件讓孩子玩耍，但在家庭中孩子更喜歡玩創造性游戲。家長們一定要給予支持，切不可橫加指責。